Educación indígena en Colombia, entre retos y oportunidades
Hoy el Estado Colombiano busca regular la educación indígena. No obstante, hay desafíos por superar y ejemplos por ver camino a la inclusión.
Hoy el Estado Colombiano busca regular la educación indígena. No obstante, hay desafíos por superar y ejemplos por ver camino a la inclusión.
Vanessa Gocksh y su familia se internaron en 2013 en la Sierra Nevada de Santa Marta (Magdalena) en búsqueda de un estilo de vida diferente. Allí comenzaron Selvatorium, un laboratorio vivo que adelanta trabajos educativos, de reciclaje y construcción con las familias koguis y arhuacas de la zona.
Preguntándose por las transformaciones culturales del pueblo curritaco a raíz de la interacción con Occidente, Dessy Abaristo busca crear currículos etnoeducativos que preserven los elementos autóctonos de su pueblo.
A través de un balance entre los saberes tradicionales y la educación occidental, la etnoeducación busca formar a los jóvenes indígenas y rescatar las costumbres de sus pueblos.